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棠湖中學(xué)初中部開展“百師訪千家”活動(dòng)

為進(jìn)一步落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)銜接，進(jìn)一步引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心、支持和理解教育，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)，2019年12月2日至14日，棠湖中學(xué)初中部根據(jù)學(xué)?？傮w安排，扎實(shí)有效的開展了“百師訪千家”活動(dòng)。

12月2日晚，學(xué)生處彭艷副主任在初中教師“百師進(jìn)千家”啟動(dòng)會(huì)議上，就家訪時(shí)間及內(nèi)容做了具體的安排。她要求，各年級(jí)組要認(rèn)真分組，周密布置并嚴(yán)肅家訪紀(jì)律。

全體教師在家訪中要認(rèn)真做好“三落實(shí)，一溝通”工作：“三落實(shí)”，一是落實(shí)好對(duì)學(xué)生家庭教育環(huán)境的了解工作并客觀真實(shí)的反應(yīng)學(xué)生在校情況，二是落實(shí)好家庭教育方法的指導(dǎo)工作，三是落實(shí)好我校教育成果和國(guó)家教育政策的宣講工作。

“一溝通”，是指在家訪中，根據(jù)學(xué)生家庭教育環(huán)境和在校情況與家長(zhǎng)有效溝通，共同商定利于學(xué)生發(fā)展的措施和方法。同時(shí)，彭主任強(qiáng)調(diào)二個(gè)“雙向性”原則，一要做到了解家庭教育與匯報(bào)在校情況雙向性，二要做到建議收集與問(wèn)題解釋雙向性。

在此期間，棠湖中學(xué)初中部全體教師認(rèn)真落實(shí)工作部署，穩(wěn)妥開展各項(xiàng)工作，累計(jì)開展家訪196人次，收集意見建議12條，扎實(shí)有效完成本次集中家訪工作。

通過(guò)家訪，既促進(jìn)了家校協(xié)作，達(dá)成教育共識(shí)，形成了教育合力，又強(qiáng)化了教師的服務(wù)意識(shí)，為進(jìn)一步宣傳我校辦學(xué)特色和辦學(xué)成果營(yíng)造了良好的輿論氛圍

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作者：csg5

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