四川初升高升學網(wǎng)小編整理了成都嘉祥外國語學校歷年中考錄取分數(shù)線，可以點擊學校名稱查看成都嘉祥外國語學校2019年相關招生信息，各位考生也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢在線客服。

成都嘉祥外國語學校高中部分數(shù)暫未發(fā)布，有最新資訊我們會第一時間更新，更多最新信息請關注四川初升高升學網(wǎng)。

成都嘉祥外國語學校本學期第一次校內(nèi)培訓暨年度青年教師賽課賽前培訓：

9月17日下午4點50分，成都嘉祥外國語學校四樓多功能廳陸續(xù)熱鬧起來，因為稍后將在這里舉行本學期第一次校內(nèi)培訓暨年度青年教師賽課賽前培訓活動。本次活動由教師發(fā)展中心和教務處聯(lián)合舉辦，邀請朱海燕副校長為主講人，對35歲以下的青年教師（含今年剛?cè)肼毜慕處煟┻M行培訓，教師發(fā)展中心副主任杜麗老師擔任主持人，教務處副主任向彬老師和王媛媛老師做相關發(fā)言。

下午5點，培訓正式開始。杜主任首先介紹了本次培訓的背景：成都嘉祥外國語學校歷來高度重視對青年教師的培養(yǎng)，每年都有各種活動促進青年教師的成長，賽課是其中很重要的一項。優(yōu)秀的賽課能力需要教師進行理論學習、深入思考、反復實踐。基于此，在今年的青年教師賽課開始前邀請到朱校為大家進行專題培訓。朱校本身有多年的一線教師工作經(jīng)驗，曾擔任嘉祥錦江校區(qū)高中精品班的語文老師，極具教學方面的智慧。擔任行政領導后，堅持一有空就深入老師們的課堂，聽課、評課，積累了很多自己的思考和見解。

本次培訓以“賽課”為主題，名為“為全局性理解而教”。培訓開始時，朱校向在場老師提問“未來的教育應該是什么樣子的？”，然后分享了自己的理解：

未來的教育應該是：

一、任何一門考試已經(jīng)從單一學科的知識測驗，轉(zhuǎn)向多學科綜合的能力檢測。

二、任何學科都需要強閱讀理解和分析判斷能力。

三、沒有標準答案之后，表達能力變得至關重要。

四、知識要運用到生活當中，解決生活中的實際問題。

為了實現(xiàn)這樣的教育，老師應該“為全局性理解而教”，即老師的教學應該重視以下四個方面：

1、深刻見解方面

2、行動方面

3、倫理道德方面

4、機會方面

為幫助老師們理解這四個方面，朱校列舉了多個教學案例，其中包括：歷史課上老師向?qū)W生展示朝鮮、韓國、美國、中國、俄羅斯等五國關于“朝鮮戰(zhàn)爭”這一歷史事件的五種歷史教材版本，引導學生去比較、鑒別、探究、批判；語文課上老師把《伊索寓言》中關于牧羊人的故事作為1.0基礎版，引導同學們思考后，又提供了略作改動后的2.0版本和3.0版本，三個故事依次名為《開玩笑的牧羊人》、《說真話的牧羊人》和《發(fā)出聲音的牧羊人》。

通過巧妙設問，老師將學生思考的關注點從“說假話”到“說真話”最后到“擁有話語權(quán)”，幫助學生認識他人、認識社會、反省自身。這些案例既有趣味、又給在場老師很多啟發(fā)。

接下來，朱校從“定向”“慎思”和“深入學習”三個方面談到“全局性理解”的貢獻，并分享了她對于如何實現(xiàn)“全局性理解”提出的建議，包括設置開放性問題、有生命力的問題、進行真正的學習等。在培訓的最后，朱校對本次校內(nèi)賽課活動提出期望，期望老師們進行教學設計時應對教材進行大膽的比較和整合，重視設置沖突性問題、開放性問題和假設性問題，嘗試跨學科、跨邊界開展教學設計，同時精心琢磨一堂課的亮點。短短一小時的培訓，老師們收獲很多、又都有意猶未盡的感覺。

在本次活動的最后，成都嘉祥外國語學校教務處向彬副主任介紹了本次校內(nèi)賽課的時間、參賽條件、參賽方式等具體事宜，便于老師們?yōu)橘愓n做準備。通過今天的專題培訓，老師們對于如何更好地進行教學設計、在賽課活動中如何更充分地呈現(xiàn)自己的教學智慧有了更多的收獲。在今年的青年教師賽課活動中，成都嘉祥外國語學校老師們一定會有更精彩的表現(xiàn)。

來源：文章和圖片部分來源于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系初升高升學網(wǎng)

編輯：csg2

歡迎加入《四川初升高升學網(wǎng)官方》QQ群
地區(qū)	面向考生	群名稱	QQ群	申請要求	點擊加入
四川	高中	四川2025年高考群	932268495	高三家長加群并備注
	初中	四川2025年中考群	946912595	初三家長加群并備注
	小學	四川2025年小升初群	727184448	六年級家長加群并備注