四川初升高升學網(wǎng)小編整理了成都西川中學的歷年分數(shù)線，可以點擊學校名稱查看成都西川中學其他相關(guān)招生信息，各位考生也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢在線客服。

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成都西川中學——科創(chuàng)社創(chuàng)捷報傳，西川學子風采現(xiàn)

2019年第35屆成都市青少年科技創(chuàng)新大賽圓滿落幕。本次大賽以“創(chuàng)新創(chuàng)造·快樂成長”為主題，采取層層選拔的方法分三個階段組織實施：第一階段的區(qū)內(nèi)初賽，推薦至成都市參賽；第二階段大賽組委會組織資格審查、初評；第三階段為終評及展示活動。

本屆大賽成都西川中學獲得11個參賽名額，這11個作品全部獲成都市一、二、三等獎，創(chuàng)造發(fā)明備受關(guān)注，廣泛好評。徐浩然同學參加成都市終評，公開展示，廣受好評。

成都西川中學——社會創(chuàng)新科技挑戰(zhàn)賽

2019社會創(chuàng)新科技挑戰(zhàn)賽在12月7日落下帷幕，成都西川中學學子在此次比賽中囊括了所有獎項！西川學子的多彩多藝在此次比賽展現(xiàn)得淋漓盡致！2019社會創(chuàng)新科技挑戰(zhàn)賽旨在鼓勵青少年運用科學技術(shù)和商業(yè)技能探索增進社會進步、改善社會問題的實踐方案，進而引發(fā)他們樹立創(chuàng)新意識，關(guān)注社會問題，增強社會責任感。

此比賽共分4個階段，第一階段是創(chuàng)新思維工作坊，拆掉思維里的墻，從了解問題所在、觀察客戶需求開始，到產(chǎn)品定位與構(gòu)思，最后進行建模與測試；第二階段是組隊、報名、上傳作品；第三階段是指導老師一對一指導，完善方案，把創(chuàng)新模型化；第四階段是決賽，展示、答辯。

本次社會挑戰(zhàn)賽成都市共有7所學校參加，幾百人參加初賽，成都西川中學有七支隊伍脫穎而出，沖出重圍，順利晉級10強賽，最終在10強賽中，成都西川中學四支隊伍包攬了所有的獎項。西川學子好學善學，勤于動手，敢于探索，勇于創(chuàng)新，積極參與研究性學習，參加綜合實踐活動，關(guān)注社會問題，積極創(chuàng)新創(chuàng)造，涌現(xiàn)出許多愛科學、用科學的科學達人。

成都西川中學——成都西川中學第20屆教育研討會“同課異構(gòu)”展示紀實

2019年12月5日，成都西川中學八年級數(shù)學組的周瓊、曾濤兩位老師在成都西川中學第20屆教育研討會“同課異構(gòu)”展示上，執(zhí)教北師大版八年級下冊《2.5 一元一次不等式與一次函數(shù)》，獲得了觀課老師們的一致好評。

兩位老師展現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)時代的現(xiàn)代數(shù)學課堂教學模式，發(fā)揮智慧課堂的優(yōu)勢，進行充分的師生互動、生生互動、人機互動，讓學生成為課堂學習的主人。兩位老師關(guān)注學生的課堂學習活動，設(shè)計了相應(yīng)的“共學小組”與“互助小組”的共學互助活動，利用相關(guān)學習活動對學生進行差異化教學。

兩位老師善于運用教材，靈活運用了教材所提供的教學資源，結(jié)合自身的解讀，展現(xiàn)了不同的教學風格，達到了同課異構(gòu)深化教學研究的目的。

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作者：csg1

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