棠湖中學位于雙流縣縣城風光旖旎的棠湖湖畔，占地面積159畝，建筑面積8.4萬平方米，綠化面積7千多平方米；擁有由中心控制室和3000多個信息點組成的規(guī)模大、點擊率高的校園網(wǎng)，初步建成了供課堂教學應(yīng)用的專題教育資源庫；閉路電視網(wǎng)、音頻網(wǎng)、 學生無線電臺覆蓋校園；"四機一幕"和多媒體演示系統(tǒng)已經(jīng)到班 ；

棠湖中學實驗教學設(shè)備按國家Ⅰ類標準雙倍配置；圖書館藏書約8萬冊；擁有含塑膠跑道、人工草坪足球場在內(nèi)的標準運動場等，教育、教學基礎(chǔ)設(shè)施較為完備。學?，F(xiàn)有教學班67個，在校學生3960人?，F(xiàn)有任課教師415人，其中特級教師和高級教師110人，一級教師195人;縣級以上學科帶頭人、名教師33人，優(yōu)秀教師和優(yōu)秀青年教師85人。

雙流棠湖中學到清平中學開展教育教學調(diào)研活動

近日，雙流區(qū)棠湖中學校長曾先林、市教科院專家唐海鷹帶雙流區(qū)調(diào)研組到我市清平中學開展教育教學調(diào)研活動。市教育局黨組成員副局長韓洪韜參加調(diào)研。

清中校長覃光福向參加此次調(diào)研的領(lǐng)導(dǎo)和專家們介紹了各年級各學科在不同學段的成績，既肯定了在教學方面的進步，同時也呈現(xiàn)出了問題與困惑所在，希望能借此次調(diào)研，有針對性地解決學科教學上的一些問題，進而完善學科教學，使學科成績得以進一步提升。

聽完匯報后，調(diào)研組成員便深入各學科課堂進行了聽課。隨后，還與授課教師及同教研組的老師一同研討，針對課堂上出現(xiàn)的問題進行深入的交流與探討，尋找有效的途徑與方法來提高課堂效益。與聽課、評課同步的是對教學管理的檢查與交流。負責此項調(diào)研的成員不僅查閱了學校準備的各種教學管理資料，還分別召開了學校干部、教師、學生座談會，多方調(diào)研學校教育教學管理工作情況。

隨后調(diào)研組進行反饋總結(jié)。各學科教研員分別從學科角度通報了調(diào)研反饋意見及常規(guī)檢查結(jié)果，調(diào)研組的領(lǐng)導(dǎo)和專家們對學校教育教學的發(fā)展給予了充分肯定，并從學校的長遠規(guī)劃，學校課程建設(shè)，教師專業(yè)發(fā)展等方面提出了一些積極的建議。

學

校表示，將把此次調(diào)研工作中反映出來的問題細致梳理，并落實到各學科教研組的教學研討活動中，切實做到教學研究的有效性，使學校的教學水平更上一個新臺階，取得更好的成績。

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作者：csg6

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