四川初升高升學(xué)網(wǎng)小編整理了成都西川中學(xué)歷年來(lái)初升高分班考試題，可以點(diǎn)擊學(xué)校名稱(chēng)查看成都西川中學(xué)其他相關(guān)信息，各位考生也可在我們網(wǎng)站留言板留言或者咨詢(xún)?cè)诰€(xiàn)客服。

2020成都西川中學(xué)初升高分班考試題暫未公布，大家可電話(huà)咨詢(xún)?cè)搶W(xué)校；我們?yōu)榇蠹艺砹藢W(xué)校的其他相關(guān)信息，供大家查看參考，有最新資訊我們會(huì)第一時(shí)間更新，更多最新信息請(qǐng)關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)。

成都西川中學(xué)班主任工作主題交流會(huì)

隨著教育現(xiàn)代化的不斷推進(jìn)，構(gòu)建開(kāi)放、多元、豐富的育人模式，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)同育人，學(xué)生、教師、家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)，這是成都西川中學(xué)德育的常態(tài)，是教育人的共識(shí)。

2020年1月8日下午，成都西川中學(xué)全體班主任共聚一堂，就“協(xié)同育人”的具體實(shí)施路徑、策略和方法進(jìn)行了主題研討。借力“家校協(xié)同育人”這一德育實(shí)施途徑，從頂層設(shè)計(jì)、整體性、引領(lǐng)性和操作性四個(gè)層面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

從協(xié)作、溝通、共融、共榮四個(gè)維度形成互補(bǔ)、互生、互享的教育合力，真正實(shí)現(xiàn)聯(lián)動(dòng)協(xié)作、同心而行、同軌發(fā)力，為學(xué)生的幸福成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展奠基。

李青青老師做了《家校共育，讓成長(zhǎng)更豐厚》的主題發(fā)言：家校共育是一門(mén)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)。在班集體形成之初，班主任通過(guò)多種溝通渠道和平臺(tái)，了解學(xué)生的家庭育養(yǎng)現(xiàn)狀，找準(zhǔn)家校共育的契合點(diǎn)和共生點(diǎn)。

做到有的放矢，著力提升。我們需要堅(jiān)守“家訪(fǎng)”這樣傳統(tǒng)的家校聯(lián)系方式，在大處著眼，細(xì)節(jié)著手處，實(shí)現(xiàn)家訪(fǎng)形式和內(nèi)容的時(shí)代轉(zhuǎn)型，以溝通促成長(zhǎng)，以家訪(fǎng)促家風(fēng)，以真誠(chéng)換真心。

肖舒老師做了《教育路上，何懼孤單》的主題發(fā)言。肖老師面對(duì)家長(zhǎng)們焦慮、疑惑的心態(tài)，她以愛(ài)生、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)和智慧，順利度過(guò)了中途接班的磨合期：利用單純曝光效應(yīng)，透過(guò)家校本建立家校的初步信任。

利用首因效應(yīng)，開(kāi)好第一次家長(zhǎng)，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持；利用霍桑效應(yīng)，讓家委會(huì)成為教育同盟軍的中堅(jiān)力量。短短一個(gè)學(xué)期，一個(gè)溫暖而有執(zhí)行力的班級(jí)蓬勃生長(zhǎng)。同行路上，芬芳四溢。

以上就是小編為大家整理的“2020成都西川中學(xué)初升高分班考試題在哪看？”的相關(guān)信息，希望能對(duì)各位考生有所幫助。

來(lái)源：本篇有部分內(nèi)容來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)，如有版權(quán)侵犯請(qǐng)盡快與小編聯(lián)系，謝謝您的合作！

作者：csg5

歡迎加入《四川初升高升學(xué)網(wǎng)官方》Q(chēng)Q群
地區(qū)	面向考生	群名稱(chēng)	QQ群	申請(qǐng)要求	點(diǎn)擊加入
四川	高中	四川2025年高考群	932268495	高三家長(zhǎng)加群并備注
	初中	四川2025年中考群	946912595	初三家長(zhǎng)加群并備注
	小學(xué)	四川2025年小升初群	727184448	六年級(jí)家長(zhǎng)加群并備注