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成都十一中參加“青羊區(qū)生涯教育實踐研究”12月例會暨2019項目年度總結會：

2019年12月26日，“青羊區(qū)生涯教育實踐研究”12月例會暨2019年度項目總結會在成都市樹德協(xié)進中學舉行。我校德育處寧霞娟主任、易琴老師參加了項目研討會。

寧主任就我校開展的生涯教育情況做了名為“探索生涯教育，助力終身發(fā)展”的主題分享。她講到，生涯教育是運用多種教育方法和途徑，指導學生增強對自我和人生發(fā)展各階段、各要素的認識與理解，促進學生在成長過程中學會選擇、適應變化和開展生涯規(guī)劃與設計的發(fā)展性教育活動。而我校作為一所完全中學，生涯教育應主要聚焦在初中學生的生涯探索和高中學生的生涯準備。其次，寧主任向全區(qū)教師介紹了我校生涯教育研究領導小組的相關活動設計與課程設計研究。利用多元課程讓學生進行生涯體驗給老師們帶來了更多的啟發(fā)。

吾生也有涯而學無涯。如何引導學生在生涯的探索和準備期中認識自我、認識社會，培養(yǎng)學生能順應時代變化、主動發(fā)展自我，形成正確的世界觀、價值觀，是我們生涯教育努力的方向。

成都十一中舉行高2019級綜合素質評價培訓會：

2019年12月30日，成都十一中高2019級綜合素質評價及社會實踐與社區(qū)服務培訓大會在階梯教室舉行。在會議過程中，德育處呂主任對綜合素質評價工作要求、操作辦法以及社會實踐和社區(qū)服務的重要性做了重點闡述。對如何進行社會實踐和社區(qū)服務做了詳細的介紹，對高2019級的同學們提出了新的要求。同時將往屆同學的優(yōu)秀成果進行展示。隨后寧霞娟主任和高2019級年級組長陳昌瓊老師分別對相關工作提出希望與要求。

會議過程中，全體同學認真聽講，積極思考，結合優(yōu)秀模板，對即將到來的假期，如何開展好社會實踐以及社區(qū)服務展開了充分的討論和思考。

通過本次總結大會，所有同學學習了如何在假期開展社區(qū)服務以及社會實踐。提高了志愿服務社會的意識，加強了作為高中生對于服務社會的使命感和責任心，為今后的成長道路打下堅實的基礎。

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編輯：csg2

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