雖然每個學校辦學規(guī)模，學校環(huán)境，教學設(shè)備，師資力量都是有差別的，但是每個學校都是嚴格按照財政、物價和教育主管部門核定的標準收費，以下是小編為同學們整理有關(guān)新格林藝術(shù)高級中學校私立收費情況,希望對同學們有所幫助。
新格林藝術(shù)高級中學校是私立收費情況暫未公布，其余詳情大家可打電話到學校辦公室進行詳細咨詢，有最新資訊我們會第一時間進行更新，更多最新信息請關(guān)注四川初升高升學網(wǎng)。
新格林藝術(shù)高級中學校迎接法國交流訪問團：
2019年4月10日上午，新格林藝術(shù)高級中學校迎來了由法國 La Présentation (培颯達雄)學校4名老師及42名學生組成的大型國際交流團。此次新格林藝術(shù)高級中學校與法國培颯達雄學校的國際教育交流，規(guī)模不僅在成都堪稱首例，更對教育面向國際化產(chǎn)生了積極且深遠的影響。
私立學校La Présentation (培颯達雄)是法國南部普羅旺斯省一個教會學校，由慈愛的瑪麗·里維爾創(chuàng)立，已有兩百年的歷史。該校非常注重中文和中國文化的倡導。早在六年前就已將中文作為第二外語在學校內(nèi)大力普及。
新格林藝術(shù)高級中學校張曉華校長率學校領(lǐng)導班子及學生親切地接待了法國培颯達雄師生，雙方合影留念后，法國師生在張曉華校長的帶領(lǐng)下先后參觀了學校的蔬菜種植基地以及“孔子像”藝術(shù)作品。
同樣是充滿神秘感的藝術(shù)形式，法國有別具一格的蒙面舞會，中國則有變幻莫測的川劇變臉。在新格林蘇科允老師的指導下，中法兩校學生開啟了一堂別開生面的川劇變臉體驗課。在學習過程中，不管是代表勇武、正直的紅色臉譜，還是象征剛強、粗獷的藍色臉譜，都深深地吸引著同學們的眼球。課中，同學們還欣賞到了來自川劇變臉藝人的表演。不同的藝術(shù)文化就這樣在新格林擦出了精彩的火花。
中法兩國是東西方文化的代表，而中法學生對美都有著獨到的見解。獨具慧眼的審美幫助同學們在接下來制作臉譜的過程中，發(fā)揮出天馬行空的想象。在中法兩校老師的幫助下，這些五顏六色的臉譜就這樣從同學們的手中創(chuàng)造了出來。
春風拂面萬物生，十里花香迎貴客。在新格林操場上，張曉華校長為迎接法國師生致辭，表達了希望在中法兩國領(lǐng)導人提倡加強兩國民間交往的時代大背景下，加深兩校在文化和教育方面合作的美好愿望。而法國Mrs.Pivert校長在響應張校長美好愿景的同時，也提出希望將此次在新格林學校的所見所聞分享予法國教育界同仁，為中法兩國的國際教育事業(yè)作出貢獻。
為向法國師生表達由衷的歡迎，張校長還貼心的為法國老師們準備了熊貓屏風擺件等獨具四川特色的禮物。作為回禮，Mrs.Pivert校長也贈送了張校長具有法國普羅旺斯風情的馬賽香皂。伴隨著新格林同學們演唱的校歌，歡迎會被推向了新的高潮。
雖然早就聽法國的同學們對中華武術(shù)神往已久，但沒想到，由新格林藝術(shù)高級中學校杜龍會老師及太極興趣班同學們帶來的太極表演，能受到法國同學們的如此歡迎，就連Mrs. Pivert 校長也沒忍住與同學們一起練了起來。
今天的音樂報告廳因中法兩校師生的到來，充滿了活力。張校長表示新格林藝術(shù)高中作為新型的全日制普通高中，在注重文化課程教育的同時，更積極推動教育國際化與現(xiàn)代化。這一點也在接下來由新格林三位同學所做的全英文成都介紹中得到了印證。
時間仿佛白駒過隙，短暫到我們都不能清楚地叫出對方的名字;可時間又總是分秒綿長，長久到我們早已彼此熟悉。在這樣友好的氛圍下，一位法國同學不禁主動上臺為大家即興彈奏了一首婉轉(zhuǎn)的鋼琴曲。乘著繞梁的余音，兩校學生彼此交換了精心挑選的禮物。
如果說學會用筷子是為了更好地體驗中國文化，那在新格林藝術(shù)高級中學校師生指導下能熟練運用筷子的法國同學應該又加深了對中華文化的理解，主動入鄉(xiāng)隨俗，用筷子吃起了中餐。貼心的新格林，供應了中西結(jié)合的午餐，牛排、西蘭花、宮保雞丁、魚香肉絲都讓同學們贊不絕口。
2019年是中法建交55周年，也是中國留法勤工儉學運動100周年，兩國人文交流達到了新的高潮。正如新格林藝術(shù)高中張曉華校長在此次中法兩校交流會上所講：“中法在人文交流方面，政治互信是關(guān)鍵，國民感情是基礎(chǔ)，在‘一帶一路’的政治框架下，發(fā)展文化和教育合作，有著重要的意義”。
身為具有國際視野的教育先行者，新格林在穩(wěn)固學生基本文化課程的同時，也注重帶領(lǐng)學生走出中國，面向世界，領(lǐng)略國外先進的教育。因為新格林藝術(shù)高級中學校始終相信，未來是屬于國際化優(yōu)秀人才的。而國際化教育應該建立在一個良好的國際文化氛圍之中，讓學生有更多機會接觸不同國家的文化，幫助學生在此過程中開闊眼界，從而提高自身國際競爭力。這不僅是國家提出的教育國際化新形勢，更是新格林一直在堅持的教育新方向。
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