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成都七中實驗學校高中學部舉行德育工作總結(jié)會

6月26日，成都七中實驗學校高中學部2018—2019年下期德育工作總結(jié)會在行政樓大會議室召開。校長毛道生，副校長高中學部校長譚紅，學生發(fā)展部干部華黃來、李麗娜、張和平、袁智敏，高中學部干部朱穎智、梁經(jīng)祥、魏鑫、呂小科、韓雄、馬蕊、龔勁勇，以及高中學部全體班主任參加了本次會議。

會議由龔勁勇老師主持。夫人之相與，俯仰一世。2018—2019學年度是成都七中實驗學校高中部不斷提質(zhì)升位，飛速發(fā)展的一年。在學部的整體規(guī)劃下，高一落實“學習習慣、學習計劃、學習態(tài)度”，高二解決“學習方法、學習動力、學習狀態(tài)”，高三強化“學習目標、學習策略、學習心態(tài)”。

陶行知先生曾說，“先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道”。首先，高中部德育處張和平主任總結(jié)了本學期高中學部的德育活動開展情況。比如，軍訓、入學教育、才藝大賽、陽光學子表彰、教師文化建設(shè)、課間操比賽等。第二項議程是優(yōu)秀的班主任代表發(fā)言。

成都七中實驗學校各年級班主任代表分享各自管理班級的經(jīng)驗和感受。梁林山老師是高一7班（實驗班）的班主任。由于文理分科，班級學生構(gòu)成差異較大，出現(xiàn)學習目的不明確、校紀班規(guī)不重視等情況。

所以梁老師從三個方面著手解決：一、在教育內(nèi)容上，重點放在抓常規(guī)；二、在教育方式上，在老師的有效引導的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生的潛力；三、構(gòu)建良好的班級精神面貌，及時做針對性的思想教育。最后高中學部譚紅校長哽咽，為成績、為付出、為感同身受、為共同情懷向所有奮戰(zhàn)在德育一線的老師們鞠躬感謝。同時提出了“以德樹人、以情感人、以理服人”的德育新希望和新要求。

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作者：csg6

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