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電子科技大學實驗中學2018年中考分數(shù)線

統(tǒng)招：576       調(diào)招：585

電子科技大學實驗中學獲獎

電子科技大學實驗中學沒有輝煌的歷史，但電子科技大學實驗中學人正在不斷創(chuàng)造歷史。樸實的科大實驗人堅持教育的本真，堅守教育者的情懷，用心澆灌每一個鮮活的生命，用愛滋潤每一個青春，用真誠感染每一顆靈魂。所以，我們登高而望遠，2012-2015連續(xù)四年獲得成都市教育局“普通高中教育優(yōu)秀學校獎”。

電子科技大學實驗中學學校特色

“大中融合”，是科中的學校特色之一。自建校之初科中便借力良好的高校資源優(yōu)勢，致力于探索“大學與中學融合”?？浦袔熒认硎茈娮涌萍即髮W圖書館、體育場、游泳館等教育教學資源及生活設(shè)施?？拼蠼淌谠诳浦虚_設(shè)哲學基礎(chǔ)、機器人與人工智能、數(shù)學建模等選修課程以及各類科普講座、成長分享。聘請科大教授擔任學子自主招生導師，聘請科大校友企業(yè)家擔任學子人生導師。

在新校區(qū)，科中將建立多個STEM創(chuàng)新實驗室，促進拔尖科創(chuàng)人才的早期培養(yǎng)。每一位科中學子都將獲得與導師雙向選擇進入一個實驗室的機會，個性化設(shè)計大學升學方案，為自主招生打下堅實基礎(chǔ)?？浦幸虼艘脖环Q為“大學中的卓越中學，中學中的啟蒙大學”。

電子科技大學實驗中學辦學理念

“學為教綱”，是科中一直堅守的辦學理念，學生是教師之綱、學校之綱，學生的學業(yè)是教學之綱，學生的成長是教育之綱。倡導“吃好、睡好、運動”的三好工程；注重學生心理健康教育；進行新課改的準備；建設(shè)科技課程；藝體教育課程化、體系化；打造泛在式學習空間；開展“引悟”課堂的探索等，聚焦人文素養(yǎng)，挖掘內(nèi)在動力，突出核心素養(yǎng)的主動生成。

電子科技大學實驗中學師資力量

學校專任教師103人，師生比為1:13.5，專任教師獲得碩士學位和研究生進修班畢（結(jié)）業(yè)共24人，占任課教師的23.3%。

近三年，通過人才引進等方式吸收一批特級教師、名優(yōu)教師，從省內(nèi)名校引進市級以上骨干教師13人。

電子科技大學實驗中學集校內(nèi)外力量，成立了學校管理、學科教學等12個“專家工作室”，加強骨干、名優(yōu)教師校本研修，充分發(fā)揮校內(nèi)骨干、名優(yōu)教師的引領(lǐng)、示范與輻射作用。

學校有四川省特級教師4人（含常聘專家2人），四川省骨干教師2人，市級學科帶頭人4人，市級骨干教師9人，市級青年教師2人，市級教壇新秀1人，市級以上優(yōu)秀班主任5人。

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