[導(dǎo)言]任何一篇文章都應(yīng)該考慮到它的現(xiàn)實(shí)意義。如果沒(méi)有實(shí)際意義，這篇文章將是下等的。因此，有必要把實(shí)踐與學(xué)生的工作和考場(chǎng)作文結(jié)合起來(lái)。不過(guò)，這個(gè)環(huán)節(jié)不應(yīng)該太婆婆媽媽。它應(yīng)該像一首突然結(jié)束的音樂(lè)，音樂(lè)結(jié)束了，回味無(wú)窮。下面是四川初升高升學(xué)網(wǎng)收集了一些2020中考滿(mǎn)分作文范文，供各位同學(xué)練習(xí)。
我真的很懷念無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活。那時(shí)，我們可以坐在草地上，互相交談，回家打開(kāi)電腦玩游戲。多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但這一切，都在初中入學(xué)的那一刻停止了演講。
自從我小學(xué)畢業(yè)，我就成了家里最忙的人。每個(gè)星期六和星期天，我都要被各種各樣的“課”分開(kāi)，即使是在晚上。每次我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，我的腳步都很沉重。我最想做的就是上床好好睡一覺(jué)。然而，補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)比學(xué)校的還多。家庭作業(yè)也很難。我在他們的“智慧之戰(zhàn)”中失去了無(wú)數(shù)的腦細(xì)胞。我喜歡寫(xiě)作，但我媽媽說(shuō)那時(shí)候最好多解些數(shù)學(xué)題。更重要的是，她還把我心愛(ài)的作品扔進(jìn)了垃圾桶。我…唉。親愛(ài)的媽媽?zhuān)隳懿荒軇e再折我柔軟的翅膀了？不知不覺(jué)中，指針又轉(zhuǎn)到了10點(diǎn)。唉，我好困…
你應(yīng)該問(wèn)我最期待什么。如果結(jié)果是這樣，我會(huì)毫不猶豫地告訴你假期的事。在過(guò)去的假期里，我常常請(qǐng)朋友們?nèi)ヒ粋€(gè)美麗的地方聊天、抱怨、寫(xiě)詩(shī)，偶爾，畫(huà)幾幅肖像，娛樂(lè)一下自己，或者在草地上寫(xiě)文章，讓我的思緒飛揚(yáng)……這些活動(dòng)使我的假期看起來(lái)豐富多彩。但我現(xiàn)在不敢這么說(shuō)。雖然假期的日程安排比過(guò)去要充實(shí)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，失望遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于快樂(lè)。
以最后一次為例。我父親答應(yīng)說(shuō)，如果我考進(jìn)班里的前十名，我會(huì)在暑假帶我去我的國(guó)家首都北京。我想去北京看很長(zhǎng)一段時(shí)間，所以我充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的活力，我的眼睛幾乎都盯著書(shū)。但考試剛剛結(jié)束。我媽媽向我宣布了一個(gè)“好消息”，最后在一份“有聲望”的補(bǔ)習(xí)班報(bào)紙上給了我一個(gè)名字。我向父親求助，但發(fā)現(xiàn)他比我母親更激動(dòng)。我聽(tīng)到心碎的聲音，碎裂成千片，仿佛看到了，我的翅膀即將飛翔，被“沉重的石頭”重重地壓下，啊？為什么要阻止我飛行？
有時(shí)候我真的覺(jué)得，不管是父母抱錯(cuò)了孩子在醫(yī)院，還是在路邊接我，都迫使我每天做我討厭的事情，但他們總是反對(duì)我喜歡的事情。他們總是把我當(dāng)孩子看待。如果我考試不及格，他們會(huì)分兩批。如果把我比作一只動(dòng)物，我寧愿做一只年輕的鷹，在別人眼里像一個(gè)藍(lán)色的天使一樣飛翔，但我忍不住。這意味著你永遠(yuǎn)飛不起來(lái)。有一首歌說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心充滿(mǎn)希望?！敝灰邢Ｍ?，一切都將不再是夢(mèng)。
暑假，我不想補(bǔ)課，想出去體驗(yàn)生活，掙錢(qián)自己花，我想那種感覺(jué)，一定比衣服伸手，吃飯張嘴要好。但是，我有一個(gè)“愛(ài)管閑事”的媽媽?zhuān)@是不允許的，那是不允許的，一雙好翅膀都是她那么殘忍地拔出來(lái)的，然后我就被推進(jìn)了強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)班。俗話(huà)說(shuō)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就能看到彩虹，走進(jìn)社會(huì)，是遲早的事。我們遲早會(huì)體驗(yàn)到的。貝利與此事無(wú)關(guān)，但這不值得我母親“從雞蛋里揀骨頭”所說(shuō)的錢(qián)。
不要抹去我的天空，不要阻擋我的自由，不要阻擋我的飛行，如果自力更生會(huì)傷害我，那么挫折會(huì)讓我堅(jiān)強(qiáng)，如果我會(huì)迷失在茫茫人海中，太陽(yáng)會(huì)指引我找到回家的路，不要阻擋我的飛行，我會(huì)飛到勝利的彼岸，我會(huì)挑戰(zhàn)風(fēng)暴，我不會(huì)讓“僵硬”的教科書(shū)，像一個(gè)緊箍咒，緊緊地抱住我，還我的翅膀，不要阻止我飛翔，我的青春取決于我。
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