【引語】河流改道時(shí)，最懂迂回的力量——2025年新高考的每一道『變』，都在教會(huì)我們更深的『韌』，你曾走過的彎路，終將成為解讀新規(guī)則的密碼，以下是2025年成都市溫江區(qū)冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。
一、2025年成都市溫江區(qū)冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校是否招收高三復(fù)讀生【立即點(diǎn)擊查看】
2024年成都市仍然許高考復(fù)讀，成都市及四川省明確規(guī)定，目前公辦學(xué)校禁止招收復(fù)讀生，有意向復(fù)讀的學(xué)生可以選擇有實(shí)力、有口碑的品牌復(fù)讀機(jī)構(gòu)或民辦學(xué)校就讀。復(fù)讀生可以以社會(huì)考生的身份參加高考，且在高考報(bào)名、錄取流程上與應(yīng)屆畢業(yè)生基本一致，不會(huì)遭受減分或差別對待。關(guān)于更加具體的成都市成都青白江鴻鵠高級中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生，考生和家長可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解，也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢。
★★★如果成都市溫江區(qū)冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025年不招收復(fù)讀生，考生和家長們?nèi)绻胍私馄渌麑W(xué)校是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息，大家可以給我們留言或者聯(lián)系平臺(tái)，我們將為您提供更多關(guān)于可以招收高三復(fù)讀班學(xué)校的相關(guān)信息，以供您參考和選擇。【立即點(diǎn)擊獲取】其他學(xué)校高三招收復(fù)讀生的信息。
二、哪類考生適合復(fù)讀
1. 目標(biāo)明確但發(fā)揮失常的學(xué)生
例子：平時(shí)成績穩(wěn)定，目標(biāo)是重點(diǎn)大學(xué)，但因高考當(dāng)天緊張導(dǎo)致數(shù)學(xué)嚴(yán)重失誤，總分遠(yuǎn)低于預(yù)期。他清楚自己的實(shí)力，且有強(qiáng)烈的意愿再拼一次。
2. 學(xué)習(xí)潛力未完全發(fā)揮的學(xué)生
例子：高三時(shí)復(fù)習(xí)不充分，高考成績不理想。但基礎(chǔ)扎實(shí)，且有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，復(fù)讀一年可以系統(tǒng)提升。
3. 對新高考模式更有優(yōu)勢的學(xué)生
例子：擅長文科，但舊高考模式下理科拖了后腿。2025年新高考選科更靈活，可以選擇擅長的科目，發(fā)揮優(yōu)勢，復(fù)讀一年更有把握。
三、新高考使用的是新教材，對復(fù)讀有影響嗎？
（1）2025屆高考，雖有部分教材發(fā)生變化，但是"換湯不換藥"，新高考、新教材帶來的更多的是思維方式的調(diào)整，知識體系整體上沒有發(fā)生改變。對于新教材中沒有學(xué)習(xí)的少量”選修"課程，學(xué)成高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校一般會(huì)利用一段時(shí)間集中講授和針對性訓(xùn)練。
（2）面對新舊知識點(diǎn)的交替變換，教育部往往會(huì)設(shè)置過渡期，據(jù)省教育廳和市教科院的基于數(shù)據(jù)和考卷的專業(yè)分析，過渡階段，高考試題因新教材而產(chǎn)生的變化不會(huì)超過10%，甚至題目難度會(huì)相對簡單。
（3）復(fù)讀生可綜合考慮成績情況仍選原來的科目或更換其他擅長的科目。
四、成都市溫江區(qū)冠城實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期活動(dòng)
奮進(jìn)新征程 巾幗綻芳華 ‖ 我校舉行慶?！叭斯?jié)”系列活動(dòng)
為進(jìn)一步激發(fā)教職工的工作熱情，營造和諧、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的校園風(fēng)尚，在這春意蓬勃、萬物復(fù)蘇之時(shí)，我校以 “奮進(jìn)新征程，巾幗綻芳華” 為主題，精心策劃并開展了一系列豐富多彩的 “三八” 國際婦女節(jié)活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在向?qū)W校全體女教職工致以崇高敬意，同時(shí)也為全校師生提供了一個(gè)增進(jìn)情感交流、弘揚(yáng)感恩文化的良好契機(jī)。在3月3日清晨的升旗儀式上，高一年級2班學(xué)生代表帶來國旗下演講《禮贊巾幗風(fēng)采》，熱情謳歌了勇于擔(dān)當(dāng)、樂于奉獻(xiàn)的新時(shí)代女性：“古有花木蘭替父從軍，以忠孝書寫傳奇；今有張桂梅扎根山區(qū)，用教育托起希望……我們要為那些以勇氣和智慧追求成功的女性喝彩?！背跻荒昙?班的學(xué)生代表和家長代表共同獻(xiàn)上歌曲《是媽媽，是女兒》。動(dòng)人的旋律，表達(dá)了母愛的無私與傳承的力量。
3月7日上午，何少衡校長帶領(lǐng)行政團(tuán)隊(duì)，分別對后勤食堂、行政處室、中小學(xué)各學(xué)段的女教職工們獻(xiàn)上美麗的鮮花和精致的禮品，并送上節(jié)日的問候與溫馨的祝福。此刻，每一束鮮花和每一份禮品都傳遞著最為質(zhì)樸的溫暖與關(guān)懷，表達(dá)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對女教職工的敬意與愛護(hù)，美好的瞬間定格在了每一位老師的心中。為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，學(xué)會(huì)體會(huì)愛、感受愛、表達(dá)愛，學(xué)校團(tuán)委、大隊(duì)部向全體學(xué)生發(fā)出倡議，希望孩子們在“三八節(jié)”當(dāng)天為自己的老師、母親、奶奶、外婆等獻(xiàn)上一份誠摯的愛，共同感受節(jié)日的溫馨。
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