【引語】重新出發(fā)，2025年新高考為你點(diǎn)亮希望，復(fù)讀生也能逆風(fēng)飛翔，每一次努力都是對未來的承諾，以下是2025年成都市彭州市嘉祥外國語學(xué)校是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息。
一、2025年成都市彭州市嘉祥外國語學(xué)校是否招收高三復(fù)讀生【立即點(diǎn)擊查看】
2024年成都市仍然許高考復(fù)讀，成都市及四川省明確規(guī)定，目前公辦學(xué)校禁止招收復(fù)讀生，有意向復(fù)讀的學(xué)生可以選擇有實(shí)力、有口碑的品牌復(fù)讀機(jī)構(gòu)或民辦學(xué)校就讀。復(fù)讀生可以以社會考生的身份參加高考，且在高考報(bào)名、錄取流程上與應(yīng)屆畢業(yè)生基本一致，不會遭受減分或差別對待。關(guān)于更加具體的成都市成都青白江鴻鵠高級中學(xué)是否招收高三復(fù)讀生，考生和家長可以聯(lián)系學(xué)校招生辦進(jìn)行了解，也可以直接去學(xué)校進(jìn)行具體咨詢。
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二、哪類考生適合復(fù)讀
1. 目標(biāo)明確且心態(tài)堅(jiān)定
特點(diǎn)：有清晰的升學(xué)目標(biāo)（如特定大學(xué)或?qū)I(yè)），且對復(fù)讀有充分的心理準(zhǔn)備，能夠承受壓力。
適合人群：高考發(fā)揮失常，但與目標(biāo)分?jǐn)?shù)差距不大，愿意再拼一次的學(xué)生。
2. 學(xué)習(xí)潛力未完全發(fā)揮
特點(diǎn)：基礎(chǔ)扎實(shí)，但因各種原因（如備考方法不當(dāng)、時(shí)間管理不善）未能充分展現(xiàn)實(shí)力。
適合人群：高三階段因外部因素（如家庭變故、健康問題）影響備考，但仍有提升空間的學(xué)生。
3. 適應(yīng)新高考模式
特點(diǎn)：在新高考選科模式下，能夠選擇更擅長的科目，發(fā)揮優(yōu)勢。
適合人群：舊高考模式下因科目限制未能發(fā)揮所長，但新高考選科更適合自己的學(xué)生。
三、新高考使用的是新教材，對復(fù)讀有影響嗎？
（1）2025屆高考，雖有部分教材發(fā)生變化，但是"換湯不換藥"，新高考、新教材帶來的更多的是思維方式的調(diào)整，知識體系整體上沒有發(fā)生改變。對于新教材中沒有學(xué)習(xí)的少量”選修"課程，學(xué)成高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校一般會利用一段時(shí)間集中講授和針對性訓(xùn)練。
（2）面對新舊知識點(diǎn)的交替變換，教育部往往會設(shè)置過渡期，據(jù)省教育廳和市教科院的基于數(shù)據(jù)和考卷的專業(yè)分析，過渡階段，高考試題因新教材而產(chǎn)生的變化不會超過10%，甚至題目難度會相對簡單。
（3）復(fù)讀生可綜合考慮成績情況仍選原來的科目或更換其他擅長的科目。
四、成都市彭州市嘉祥外國語學(xué)校近期活動(dòng)
【嘉北·教研】落實(shí)核心素養(yǎng)，助推思維成長——彭州市小學(xué)數(shù)學(xué)主題研討活動(dòng)暨竇娟名師工作室活動(dòng)圓滿舉行
為深化小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革，探索核心素養(yǎng)在課堂中的有效落實(shí)路徑，2025年3月18日，彭州市小學(xué)數(shù)學(xué)“落實(shí)核心素養(yǎng)，助推思維成長”主題研討活動(dòng)暨竇娟名師工作室活動(dòng)在彭州市嘉祥外國語學(xué)校成功舉辦。本次活動(dòng)由彭州市教育研究培訓(xùn)中心主辦、彭州嘉祥外國語學(xué)校承辦，全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師代表及名師工作室成員齊聚一堂，共探數(shù)學(xué)教學(xué)新方向?；顒?dòng)伊始，我校郭穎副校長向與會專家、教師致以誠摯的歡迎，并感謝市研培中心的信任與支持。彭州市嘉祥外國語學(xué)校始終以學(xué)生為中心，以數(shù)學(xué)學(xué)科為切口，探索鉆研社會化學(xué)習(xí)模式。郭校長希望通過這樣的平臺，讓教師們在交流中碰撞智慧，在實(shí)踐中賦能課堂，真正讓核心素養(yǎng)落地生根。
來自彭中附小的黃華禎老師帶來三年級下冊《什么是面積》一課。課堂以生活情境為切入點(diǎn)，通過“摸一摸”“比一比”“畫一畫”“擺一擺”等多樣化活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從直觀感知走向抽象概念，在動(dòng)手實(shí)踐中理解面積的本質(zhì)，充分展現(xiàn)“做中學(xué)”的課堂魅力。我校張軍老師執(zhí)教的二年級下冊《“重復(fù)”的奧秘》一課，以生動(dòng)有趣的圖案和故事為載體，帶領(lǐng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律、創(chuàng)造規(guī)律，將數(shù)學(xué)的簡潔美與邏輯美融入課堂，激發(fā)低段學(xué)生的數(shù)學(xué)探究興趣，贏得現(xiàn)場教師的頻頻點(diǎn)贊。
彭州市名師工作室的竇娟老師結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以豐富的案例為參考，從“數(shù)學(xué)教學(xué)的本質(zhì)追求”“挖掘教學(xué)中的思維元素”“經(jīng)歷思維提升的過程”“將真實(shí)生活問題引入數(shù)學(xué)課堂”四方面展開分享，引發(fā)老師們對學(xué)生思維培養(yǎng)的深度思考。講座既有理論高度，又有案例支撐，為一線教師提供了可操作的課堂改進(jìn)方案。
小編提示：以上是2025年成都市彭州市嘉祥外國語學(xué)校是否招收高三復(fù)讀生的相關(guān)信息，同學(xué)們請仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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