【引語】自控力是一種能力，能力就需要訓練，但是堅持訓練又需要自控力，動機越強烈，目標越明確，越能夠堅持，給自己一個思考的時間。四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編梳理了北大成都附屬實驗學校2020年報名考試時間是否有調(diào)整的相關(guān)信息，您可以點擊學校名稱查看更多學校相關(guān)招生信息，考生也可以在我們的網(wǎng)站留言板上留言或者咨詢在線客服。

一、北大成都附屬實驗學校2020年報名考試時間

1、中考報名時間：2020年4月16日10：00至4月20日17：00

2、中考考試時間：2020年7月14日-15日。

二、北大成都附屬實驗學?！粚嵳n題研究 促進專業(yè)成長

北大成都附屬實驗學校小學教育科研專題“龍泉驛區(qū)第五批微型課題階段培訓會”于2020年6月2日上午召開，會議由教科處陳淑麗副主任主持，我校小學四個區(qū)級微型課題組成員教師參與其中。

繼“開題報告會”之后，此次會議旨在加強教育科研的實效性，為課題研究教師搭建更好的交流學習平臺 。同時，在會議籌備初期，我區(qū)教科院教育科學發(fā)展部李明隆部長通過網(wǎng)絡(luò)，對本次會議內(nèi)容給予專業(yè)性的指導，豐富的實際案例分析，更好地為教師們理清課題研究過程和思路奠定基礎(chǔ)。通過課題，幫助教師樹立“問題即課題”的意識，促使教師從自身需求和教學實際出發(fā)，認真分析自己的教學行為，尋找課題教學中存在的問題，進行自我診斷、自我反思。

這次課題研究教師大部分為初次嘗試教學研究的探路者，陳老師為大家介紹了微型課題的基本研究思路，針對微型課題中“研究成果”和“研究成效”兩大板塊進行闡述和剖析，同時與老師們研究過程中遇到的困惑進行交流、指導。

希望教師們通過微型課題的研究，不僅可以解決教學活動中的具體問題，提升教學質(zhì)量，也能促使教師形成獨特的教學風格，提煉出具有推廣價值的教學經(jīng)驗成果。學校也將繼續(xù)堅持課題問題化導向，以研究促教學，做實課題研究，助力改進課堂教學、提升教師科研能力。

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作者：csg1

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